Gobbi de Boer Garbin, Fernanda, e Adriana Justin Cerveira Kampff. “ADAPTAÇÃO DA SALA DE AULA INVERTIDA AO ENSINO ONLINE: ESTUDO DE CASO EM UNIVERSIDADE BRASILEIRA”. Revista De Ciências Humanas, vol. 22, nº 3, julho de 2022, p. 54-76, doi:10.31512/19819250.2021.22.03.54-76.