[1]
S. D. Pereira e V. L. C. de A. Klaus, “APRENDIZAGEM DA ADIÇÃO COM JOGOS: PRÁTICAS EDUCATIVAS LÚDICAS PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE”, RCH, vol. 25, nº 1, p. 151–168, abr. 2024.