L. C. Alves y M. Cossetin, «PERCEPÇÕES DOCENTES E PRÁXIS PEDAGÓGICA PERMEADAS PELAS TECNOLOGIAS E MÍDIAS DIGITAIS: UM RETRATO DE DISPARIDADES E DESAFIOS EDUCACIONAIS», RCH, vol. 24, n.º 1, pp. 3–19, sep. 2023.