[1]
J. G. DA SILVA e C. Mezzaroba, “A FORMAÇÃO DE PROFESSORAS/ES PARA ATUAÇÃO FRENTE À PROBLEMATIZAÇÃO DA IGUALDADE SEXUAL E DE GÊNERO NO ÂMBITO ESCOLAR: POSSIBILIDADES E DESAFIOS”, RCH, vol. 23, nº 1, p. 11–32, mar. 2022.