[1]
H. Boton Gandin, C. Mello da Silva, e A. P. Teixeira Porto, “PLATAFORMAS INTERATIVAS DIGITAIS PARA PROMOÇÃO DE PRÁTICAS LEITORAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: POTENCIALIDADES PARA FORMAÇÃO LEITORA E LETRAMENTO DIGITAL”, RCH, vol. 22, nº 2, p. 45–68, jul. 2021.