[1]
L. M. D. Pacheco e M. A. Pereira, “DESFRAGMENTAÇÃO DO CONHECIMENTO PELO ALUNO, FUTURO PEDAGOGO: REFLEXÕES EPISTEMOLÓGICAS E PEDAGÓGICAS SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE”, RCH, vol. 5, nº 5, p. p. 91–116, ago. 2012, doi: 10.31512/rch.v5i5.247.