E. L. B. de Medeiros, M. Aires, e A. Nogaro, “PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR E A PANDEMIA DA COVID-19: DESAFIOS, RESSIGNIFICAÇÃO E APRENDIZADO”, RCH, vol. 25, nº 1, p. 224–245, abr. 2024, doi: 10.31512/19819250.2024.25.01.224-245.