[1]
F. de A. Frambach e L. T. de Andrade, “TECENDO POSSIBILIDADES DE COMPREENSÃO SOBRE CONCEPÇÕES DE PROFESSOR: REFLEXÃO, PESQUISA E AUTORIA”, RCH, vol. 18, nº 30, p. 54–74, ago. 2017, doi: 10.31512/rch.v18i30.2304.