Cecchetti, E. e Poli, O. L. (2023) “AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NOS CURRÍCULOS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PEDAGOGOS: APONTAMENTOS A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DE DUAS UNIVERSIDADES NO OESTE CATARINENSE”, Revista de Ciências Humanas, 24(1), p. 20–43. doi: 10.31512/19819250.2023.24.01.20-43.