Gobbi de Boer Garbin, Fernanda, e Adriana Justin Cerveira Kampff. 2022. “ADAPTAÇÃO DA SALA DE AULA INVERTIDA AO ENSINO ONLINE: ESTUDO DE CASO EM UNIVERSIDADE BRASILEIRA”. Revista De Ciências Humanas 22 (3):54-76. https://doi.org/10.31512/19819250.2021.22.03.54-76.