de Souza, Gabriele Damin, e Fabiana Giovani. 2021. “PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA EM AMBIENTE VIRTUAL: UMA ANÁLISE INDICIÁRIA DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO MEDIADO PELO LIVRO INFANTIL”. Revista De Ciências Humanas 22 (2):27-44. https://doi.org/10.31512/19819250.2021.22.02.27-44.