OEIRAS DE ALMEIDA, Karla; BITTENCOURT DA SILVA, José. EDUCAÇÃO INTEGRAL E ESCOLA PÚBLICA EM TEMPO INTEGRAL NO BRASIL: POSSIBILIDADES ANALÍTICAS COM BASE NO MARCO REGULATÓRIO LEGAL. Revista de Ciências Humanas, [S. l.], v. 26, n. 2, p. 234–248, 2025. DOI: 10.31512/19819250.2025.26.02.234-248. Disponível em: https://revistas.fw.uri.br/revistadech/article/view/5111. Acesso em: 9 jan. 2026.