PEREIRA, Silvana Duarte; KLAUS, Vanessa Lucena Camargo de Almeida. APRENDIZAGEM DA ADIÇÃO COM JOGOS: PRÁTICAS EDUCATIVAS LÚDICAS PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE. Revista de Ciências Humanas, [S. l.], v. 25, n. 1, p. 151–168, 2024. DOI: 10.31512/19819250.2024.25.01.151-168. Disponível em: https://revistas.fw.uri.br/revistadech/article/view/4596. Acesso em: 28 oct. 2024.