ROSA, Marcelo Prado Amaral; GROTTO, Eliane Maria Balcevicz. ENSINO DE QUÍMICA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA MEDIADA PELAS TICS / CHEMISTRY EDUCATION: A PROPOSAL METODOLÓGICA MEDIATED FOR THE TICS. Revista de Ciências Humanas, [S. l.], v. 9, n. 13, p. p. 79–98, 2012. DOI: 10.31512/rch.v9i13.388. Disponível em: https://revistas.fw.uri.br/revistadech/article/view/388. Acesso em: 21 nov. 2024.