PIOVESAN, Juliane Claudia; BERNARDI, Lucí dos Santos. A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES E O CONTEXTO POLÍTICO NACIONAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista de Ciências Humanas, [S. l.], v. 22, n. 3, p. 170–192, 2022. DOI: 10.31512/19819250.2021.22.03.170-192. Disponível em: https://revistas.fw.uri.br/revistadech/article/view/3901. Acesso em: 21 nov. 2024.