DOS SANTOS, Sara; MADALÓZ, Rodrigo José. PERCEPÇÕES E SIGNIFICADOS DAS PRÁTICAS CORPORAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO: O QUE DIZEM OS (AS) EDUCANDOS (AS)?. Revista de Ciências Humanas, [S. l.], v. 20, n. 03, p. 167–182, 2019. DOI: 10.31512/19819250.2019.20.03.167-182. Disponível em: https://revistas.fw.uri.br/revistadech/article/view/3293. Acesso em: 23 nov. 2024.