BARROS, Ev'Angela. FORMAÇÃO DOCENTE, CONSTRUÇÃO DE SABERES E IDENTIDADES NO PIBID PUC MINAS: A VOZ DE PROFESSORES SUPERVISORES DE LETRAS. Revista de Ciências Humanas, [S. l.], v. 18, n. 02, p. 251–266, 2017. DOI: 10.31512/rch.v18i02 [31].2855. Disponível em: https://revistas.fw.uri.br/revistadech/article/view/2855. Acesso em: 23 nov. 2024.