FERRARI, Rosane de Fátima. CONSIDERAÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS DA RELAÇÃO VINCULAR PROFESSOR-ALUNO. Revista de Ciências Humanas, [S. l.], v. 4, n. 4, p. p. 233–248, 2012. DOI: 10.31512/rch.v4i4.232. Disponível em: https://revistas.fw.uri.br/revistadech/article/view/232. Acesso em: 22 nov. 2024.