ALVES, Denise de Oliveira; CANTERLE, Simone Bianchini. A ESPISTEMOLOGIA DE PROFESSORES E PROFESSORAS SOBRE O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS - IMPLICAÇÕES EDUCATIVAS. Revista de Ciências Humanas, [S. l.], v. 4, n. 4, p. p. 69–84, 2012. DOI: 10.31512/rch.v4i4.226. Disponível em: https://revistas.fw.uri.br/revistadech/article/view/226. Acesso em: 24 nov. 2024.