FRAMBACH, Fernanda de Araújo; ANDRADE, Ludmila Thomé de. TECENDO POSSIBILIDADES DE COMPREENSÃO SOBRE CONCEPÇÕES DE PROFESSOR: REFLEXÃO, PESQUISA E AUTORIA. Revista de Ciências Humanas, [S. l.], v. 18, n. 30, p. 54–74, 2017. DOI: 10.31512/rch.v18i30.2304. Disponível em: https://revistas.fw.uri.br/revistadech/article/view/2304. Acesso em: 24 nov. 2024.