PORTO, Ana Paula Teixeira; PORTO, Luana Teixeira. DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES À FORMAÇÃO DE LEITORES: DESAFIOS PARA UMA PRÁTICA EFICIENTE DE LEITURA NA ESCOLA. Revista de Ciências Humanas, [S. l.], v. 15, n. 25, p. 94–107, 2017. DOI: 10.31512/rch.v15i25.1595. Disponível em: https://revistas.fw.uri.br/revistadech/article/view/1595. Acesso em: 22 nov. 2024.