Pertuzatti, I., & Canan, S. R. (2024). FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: POLÍTICAS E DIRECIONAMENTOS A PARTIR DAS DIRETRIZES DE 2002, 2015, 2019 E 2024. Revista De Ciências Humanas, 25(3), 110–125. https://doi.org/10.31512/19819250.2024.25.03.110-125