Medeiros, E. L. B. de, Aires, M., & Nogaro, A. (2024). PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR E A PANDEMIA DA COVID-19: DESAFIOS, RESSIGNIFICAÇÃO E APRENDIZADO. Revista De Ciências Humanas, 25(1), 224–245. https://doi.org/10.31512/19819250.2024.25.01.224-245