DA SILVA, J. G., & Mezzaroba, C. (2022). A FORMAÇÃO DE PROFESSORAS/ES PARA ATUAÇÃO FRENTE À PROBLEMATIZAÇÃO DA IGUALDADE SEXUAL E DE GÊNERO NO ÂMBITO ESCOLAR: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. Revista De Ciências Humanas, 23(1), 11–32. https://doi.org/10.31512/19819250.2022.23.01.11-32