Alves LC, Cossetin M. PERCEPÇÕES DOCENTES E PRÁXIS PEDAGÓGICA PERMEADAS PELAS TECNOLOGIAS E MÍDIAS DIGITAIS: UM RETRATO DE DISPARIDADES E DESAFIOS EDUCACIONAIS. RCH. 2023;24(1):3-19. doi:10.31512/19819250.2023.24.01.03-19