almeida, adriana mota e medrado, helio passos 2013. REGIMENTO ESCOLAR: DIÁLOGOS FOULCAULTIANOS, MAFFESOLIANOS COM FAZENDA E POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES DE LEITURA. Revista de Ciências Humanas. 14, 22 (ago. 2013), p. 107–124. DOI:https://doi.org/10.31512/rch.v14i22.673.