DA SILVA, J.G. e Mezzaroba, C. 2022. A FORMAÇÃO DE PROFESSORAS/ES PARA ATUAÇÃO FRENTE À PROBLEMATIZAÇÃO DA IGUALDADE SEXUAL E DE GÊNERO NO ÂMBITO ESCOLAR: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. Revista de Ciências Humanas. 23, 1 (mar. 2022), 11–32. DOI:https://doi.org/10.31512/19819250.2022.23.01.11-32.