Gobbi de Boer Garbin, F. e Justin Cerveira Kampff, A. 2022. ADAPTAÇÃO DA SALA DE AULA INVERTIDA AO ENSINO ONLINE: ESTUDO DE CASO EM UNIVERSIDADE BRASILEIRA. Revista de Ciências Humanas. 22, 3 (jul. 2022), 54–76. DOI:https://doi.org/10.31512/19819250.2021.22.03.54-76.