[1]
dos Santos, M.R.F. e Dickmann, I. 2019. PRIMAVERA SECUNDARISTA E ESCOLA SEM PARTIDO: PROJETOS IDEOLÓGICOS DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE. Revista de Ciências Humanas. 20, 03 (dez. 2019), 69–91. DOI:https://doi.org/10.31512/19819250.2019.20.03.69-91.