[1]
Avrella, J.F. e Cerutti, E. 2019. TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: O ENSINO HÍBRIDO ENQUANTO POSSIBILIDADE METODOLÓGICA. Revista de Ciências Humanas. 19, 03 (fev. 2019), 41–56. DOI:https://doi.org/10.31512/19819250.2018.19.03.41-56.