Neto, W.S. y Almeida, M. de L.P. de 2018. IMPACTOS DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNOESC (SC): DILEMAS E PERSPECTIVAS. Revista de Ciências Humanas. 19, 02 (oct. 2018), 92–117. DOI:https://doi.org/10.31512/19819250.2018.19.02.92-117.