Alves, D. de O. e Canterle, S.B. 2012. A ESPISTEMOLOGIA DE PROFESSORES E PROFESSORAS SOBRE O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS - IMPLICAÇÕES EDUCATIVAS. Revista de Ciências Humanas. 4, 4 (ago. 2012), p. 69–84. DOI:https://doi.org/10.31512/rch.v4i4.226.