[1]
Bernartt, M. de L. e Peza, G. 2012. A TRAJETÓRIA DOS ESTUDOS SOBRE “REFERENCIAIS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA”. Revista de Ciências Humanas. 12, 18 (maio 2012), p. 39–56. DOI:https://doi.org/10.31512/rch.v12i18.187.