FINANCIAMENTO GLOBAL E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA
DESAFIOS E IMPLICAÇÕES NO CONTEXTO BRASILEIRO
DOI:
https://doi.org/10.31512/19819250.2025.26.03.247-274Palavras-chave:
Educação básica, Qualidade, Financiamento, Descentralização, Políticas educacionaisResumo
Este estudo teve como objetivo analisar pesquisas sobre modelos de financiamento da educação em âmbito global e suas implicações no contexto brasileiro. A partir de uma revisão sistemática da literatura (RSL), foram identificados 273 estudos, dos quais 15 atenderam aos critérios de inclusão. Esses trabalhos oferecem subsídios teóricos e práticos para o aperfeiçoamento de políticas educacionais. Os resultados indicam que a gestão dos recursos influencia diretamente a qualidade da educação, tornando essencial equilibrar eficiência econômica e equidade. Quando acompanhados de boas práticas, os modelos podem fortalecer a qualidade educacional, em específico no Brasil, onde desafios federativos e a descentralização demandam maior governança e controle.
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