Borges de Andrade ME, Andrade de Simões PT, Domingues Terrível HN. LIBRAS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. Rev.Psi.emFoco [Internet]. 15º de janeiro de 2022 [citado 16º de outubro de 2024];14(20):173-86. Disponível em: https://revistas.fw.uri.br/psicologiaemfoco/article/view/3963