Borges de Andrade ME, Andrade de Simões PT, Domingues Terrível HN. LIBRAS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. Rev.Psi.emFoco. 2022;14(20):173-186. Acesso em fevereiro 18, 2026. https://revistas.fw.uri.br/psicologiaemfoco/article/view/3963