v. 20 n. 36 (2025): Infâncias e escola: diálogos, tensões e possibilidades no cenário educacional contemporâneo

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Publicado: 2025-10-31

APRESENTAÇÃO

  • APRESENTAÇÃO INFÂNCIAS E ESCOLA: DIÁLOGOS, TENSÕES E POSSIBILIDADES NO CENÁRIO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEO

    Adilson Cristiano Habowski, Cláudia Inês Horn, Cleber Gibbon Ratto
    DOI: https://doi.org/10.31512/19825625.2025.20.36.01-02

ARTIGOS

  • AS INFÂNCIAS EM SEU COTIDIANO DIFERENTES SENTIDOS NA PERSPECTIVA DE CRIANÇAS DO INTERIOR DE PERNAMBUCO-PE E DA PARAÍBA-PB

    Viviane de Bona
    3-20
    DOI: https://doi.org/10.31512/19825625.2025.20.36.03-20

  • CADA ENCONTRO EU CONTO UM CONTO MULTIALFABETIZAÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS SURDAS

    Michelle Duarte da Silva Schlemper
    21-44
    DOI: https://doi.org/10.31512/19825625.2025.20.36.21-44

  • INFÂNCIAS E EDUCAÇÃO SEXUAL NECESSIDADE ÉTICA E SOCIAL DE PREVENÇÃO À VIOLÊNCIA

    Hanna Tamires Gomes Corrêa Leão Teixeira, Ivanilde Apoluceno de Oliveira
    45-67
    DOI: https://doi.org/10.31512/19825625.2025.20.36.45-67

  • O CURRÍCULO COMO CAMPO DE DISPUTA E SIGNIFICAÇÃO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL REFLEXÕES NECESSÁRIAS SOBRE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

    Poliana Andressa Costa Melonio, Valter dos Santos Mendonça Neto, Leomar Campelo Costa, Íris Maria Ribeiro Rocha
    68-89
    DOI: https://doi.org/10.31512/19825625.2025.20.36.68-89

  • EDUCAÇÃO E RESILIÊNCIA SINGULARIDADES E POTENCIALIDADES DAS INFÂNCIAS MARCADAS PELA VIOLÊNCIA E EXCLUSÃO EM CONTEXTOS CONTEMPORÂNEOS

    Rogéria Fatima Madaloz, Joice Nara Rosa Silva, Sirlei de Lourdes Lauxen
    90-107
    DOI: https://doi.org/10.31512/19825625.2025.20.36.90-107

  • “EU USEI UMA TÉCNICA PARA GANHAR DELE!” PROCESSOS EDUCATIVOS ENTRE PARES NOS EPISÓDIOS LÚDICOS DE APRENDIZAGEM INFORMAL NO RECREIO

    Débora Jaqueline Farias Fabiani, Alcides José Scaglia
    108-132
    DOI: https://doi.org/10.31512/19825625.2025.20.36.108-132

  • MEMÓRIAS DA INFÂNCIA NARRATIVAS DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Dryelle Patricia Silva de Souza, Emerson Cardoso Siqueira, Gabriele Santos Lisboa, Fernanda Sousa de Oliveira
    133-155
    DOI: https://doi.org/10.31512/19825625.2025.20.36.133-155

  • MASCULINIDADES COMO PRÁTICAS SOCIAIS UM OLHAR PARA AS BRINCADEIRAS DOS MENINOS

    Danielle Atta, Monique Aparecida Voltarelli
    156-179
    DOI: https://doi.org/10.31512/19825625.2025.20.36.156-179

  • IMPLICAÇÕES NEOLIBERAIS NAS INFÂNCIAS CONTEMPORÂNEAS EM CONTEXTOS ESCOLARES

    Alex Sander da Silva, Giani Rabelo, Greyce Kelly de Souza, Karoline Cipriano dos Santos, Ricardo Luiz de Bittencourt
    180-195
    DOI: https://doi.org/10.31512/19825625.2025.20.36.180-195

  • INFÂNCIAS E MIGRAÇÕES OUTROS CORPOS, OUTRAS VOZES NO ESPAÇO ESCOLAR!

    Feiruque de Jesus dos Santos, Renilda Vicenzi
    196-222
    DOI: https://doi.org/10.31512/19825625.2025.20.36.196-222

  • QUE INFÂNCIA SE VIVE NAS ESCOLAS? UM OLHAR PARA AS CRIANÇAS NEGRAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Flavio Santiago, Cleriston Izidro dos Anjos, Luciana Aparecida de Araujo
    223-239
    DOI: https://doi.org/10.31512/19825625.2025.20.36.223-239

  • O SABER DAS INFÂNCIAS COMO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A HUMANIZAÇÃO CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA?

    Emily Kummer Muller, Marines Aires
    240-256
    DOI: https://doi.org/10.31512/19825625.2025.20.36.240-256

  • INFÂNCIA NEURODIVERGENTE OS MODOS DE SER, AGIR E PENSAR DA CRIANÇA AUTISTA

    Jorge dos Santos Silva, Karla Bianca Freitas de Souza Monteiro
    257-279
    DOI: https://doi.org/10.31512/19825625.2025.20.36.257-279

  • RASTROS DE UMA PESQUISA DE INSPIRAÇÃO CARTOGRÁFICA COM/SOBRE CRIANÇAS ROMPENDO PERSPECTIVAS ADULTOCÊNTRICAS

    Taís Aparecida de Moura
    280-296
    DOI: https://doi.org/10.31512/19825625.2025.20.36.280-296

RELATO DE EXPERIÊNCIAS

SEÇÃO LIVRE

  • LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS MUJERES

    Fernando González Alonso, Astrid Roxana Maas Jácome
    313-340
    DOI: https://doi.org/10.31512/19825625.2025.20.36.313-340

  • INSTRUMENTALIZAÇÃO DOS DEDOS EM CENA LITERATURA ERÓTICA DE MULHERES E SUA ABORDAGEM EM SALA DE AULA

    Josemar dos Santos Ferreira, Iêdo de Oliveira Paes
    341-358
    DOI: https://doi.org/10.31512/19825625.2025.20.36.341-358

  • ENTRE O QUIMONO E O VESTIDO APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS DO ORIENTALISMO NA PERSPECTIVA OCIDENTAL A PARTIR DAS OBRAS “MEMÓRIAS DE UMA GUEIXA” E “DOM CASMURRO”

    Thiago Augusto Narikawa, Eliézer Reis Vicente, Ellen Risia de Siqueira Freitas, Olira Saraiva Rodrigues
    359-380
    DOI: https://doi.org/10.31512/19825625.2025.20.36.359-380