Melonio, Poliana Andressa Costa, et al. “O CURRÍCULO COMO CAMPO DE DISPUTA E SIGNIFICAÇÃO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES NECESSÁRIAS SOBRE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS”. Revista Literatura Em Debate, vol. 20, nº 36, outubro de 2025, p. 68-89, doi:10.31512/19825625.2025.20.36.68-89.