P. A. C. Melonio, V. dos S. Mendonça Neto, L. C. Costa, e Íris M. R. Rocha, “O CURRÍCULO COMO CAMPO DE DISPUTA E SIGNIFICAÇÃO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES NECESSÁRIAS SOBRE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS”, Lit.emDeb., vol. 20, nº 36, p. 68–89, out. 2025.