RODRIGUES, Maria Lúcia; CANAN, Silvia Regina. COMO A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PODERIA AJUDAR NA LEITURA NOS ANOS INICIAIS. Revista Literatura em Debate, [S. l.], v. 19, n. 33, p. 274–290, 2024. DOI: 10.31512/19825625.2024.19.33.274-290. Disponível em: https://revistas.fw.uri.br/literaturaemdebate/article/view/4729. Acesso em: 23 nov. 2024.