Melonio, P.A.C. et al. 2025. O CURRÍCULO COMO CAMPO DE DISPUTA E SIGNIFICAÇÃO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES NECESSÁRIAS SOBRE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. Literatura em Debate. 20, 36 (Oct. 2025), 68–89. DOI:https://doi.org/10.31512/19825625.2025.20.36.68-89.