Garcia, P.D. 2024. LAS TUTORÍAS COMO ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO A LAS TRAYECTORIAS ESTUDIANTILES EN LOS INICIOS DE LA UNIVERSIDAD. Revista Literatura em Debate. 19, 34 (dez. 2024), 199–222. DOI:https://doi.org/10.31512/19825625.2024.19.34.199-222.