Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

Found 173 items.

  • “A UNIVERSIDADE ME FORTALECEU E EU PASSEI ISSO PARA MUITAS GURIAS!”

    Karina Ribeiro da Silva Molina, Paula Regina Costa Ribeiro
    98-124
    2024-08-07
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2024.25.02.98-124

  • MULHERES (RE)EXISTEM: PERTENÇA ACADÊMICA E CUIDADO ENTRE DISCENTES E DOCENTES NA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA

    Maria Izabel Machado, Raysa Carvalho
    7-27
    2024-08-07
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2024.25.02.07-27

  • INCLUSIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LA UNIVERSIDAD ¿SOCIALIZACIÓN COMPULSIVA O PROCESO ACOMPAÑADO?

    Pablo Daniel Vain
    3-26
    2024-04-30
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2024.25.01.03-26

  • ATRAVESSANDO FRONTEIRAS INVISÍVEIS: DESVENDANDO A IDENTIDADE SURDA POR MEIO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS

    Sidcley Cavalcante da Silva, José Luís Simões
    135-159
    2023-12-01
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2023.24.02.135-159

  • DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA E ARTESANIA EM TEMPOS DE INOVAÇÃO

    Joice Nunes Lanzarini, Felipe Gustsack
    44-64
    2023-09-12
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2023.24.01.44-64

  • EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: POLÍTICAS E PROCESSOS

    Jair Antônio Zancan, Silvia Regina Canan
    159-173
    2023-09-12
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2023.24.01.159-173

  • LA PAZ EN LA SOCIEDAD Y EN LA ESCUELA

    Fernando González Alonso, José Luiz Guzón Nestar
    72-93
    2023-05-09
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2022.23.03.72-93

  • A EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS BRASILEIRAS NO CONTEXTO PÓS–PANDÊMICO CAUSADO PELO COVID-19

    Jaqueline Pasuch
    26-41
    2023-05-09
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2022.23.03.26-41

  • INCLUSÕES, DEFICIÊNCIAS E O CENÁRIO EDUCACIONAL NA CONTEMPORANEIDADE

    Roseli Belmonte Machado
    42-54
    2023-05-09
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2022.23.03.42-54

  • ENSINO DE PROGRAMAÇÃO EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO: TESSITURAS E APRENDIZAGENS

    Lucia Maria Martins Giraffa
    99-125
    2022-07-18
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2021.22.03.99-125

  • O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE E A NÃO DECLARAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO PREVISTO PELA EMENDA CONSTITUCIONAL 59/2009

    Vanessa Campos de Lara Jakimiu
    147-169
    2022-07-18
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2021.22.03.147-169

  • EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTES VISUAIS NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA E NO ESTADO DE MINAS GERAIS

    Natália Adriana Couy Pinto, Menderson Correia Bulcão, Ricael Spirandeli Rocha
    176-193
    2021-07-26
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2021.22.02.176-193

  • A PROBLEMÁTICA DO BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR: PROPOSTA DE APLICATIVO COMO FERRAMENTA DE RESILIÊNCIA

    Carla Moreira Graça Mello, Patrícia Osório Pereira, Denise Celeste Godoy de Andrade Rodrigues
    29-46
    2021-07-05
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2020.21.01.29-46

  • AS CONCEPÇÕES DE ESTADO, POLÍTICAS PÚBLICAS E SOCIEDADE CIVIL E AS INTERFACES NEOLIBERAIS DA LEI Nº 13.415/17: A IDENTIDADE DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL EM QUESTÃO

    Fabiane Lopes de Oliveira, Alice Raquel Maia Negrão
    22-47
    2019-12-17
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2019.20.03.22-47

  • A DOCÊNCIA NA LICENCIATURA INTERCULTURAL INDÍGENA: SABERES DA LITERATURA DE TRADIÇÃO ORAL

    Márcia de Souza, Cíntia Márcia da Silva Guisso, Felipe Flores Kupske
    05-18
    2019-09-30
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2019.20.02.05-18

  • ATAQUE AO PENSAMENTO CRÍTICO E O NASCIMENTO DE UM NICHO NO MERCADO EDUCATIVO.

    Verônica Ventorini Ferreira, Berenice Corsetti
    129-144
    2019-05-02
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2019.20.02.129-144

  • SEM ELEIÇÃO DIRETA PARA DIRETOR (A) DE ESCOLA NÃO HÁ GESTÃO DEMOCRÁTICA? - UM ESTUDO DOS MUNICÍPIOS DA SERRA CATARINENSE

    Carlos Eduardo MOREIRA, Jaime José ZITKOSKI
    160-177
    2019-04-30
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2019.20.01.160-177

  • EDUCAÇÃO HUMANIZADA: O SABER E O FAZER DE CADA UM COMPATILHADO POR TODOS NA ARTE DE EDUCAR

    Bruno Freitas
    68-91
    2018-10-18
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2018.19.02.68-91

  • A PESQUISA EM EDUCAÇÃO NA TRANSIÇÃO DE PARADIGMAS: TENSÕES E CONFLITOS

    Sidinei Pithan da Silva
    136-166
    2017-10-24
    DOI: https://doi.org/10.31512/rch.v18i02 [31].2562

  • INTENCIONALIDADES DO CURRÍCULO: ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL REVELAM ALGUMAS PREMISSAS

    Graciele Alice Carvalho Adriano, Gicele Maria Cervi
    116-131
    2015-11-09
    DOI: https://doi.org/10.31512/rch.v16i27.1672

  • FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL

    Edival Sebastião Teixeira, Maria de Lourdes Bernartt, Giovanna Pezarico
    108-120
    2017-09-12
    DOI: https://doi.org/10.31512/rch.v15i25.1508

  • A FORMAÇÃO COMO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E AS POLITICAS PÚBLICAS

    Maria Teresa Cauduro, Francisco Imbernón
    p. 17-30
    2013-11-29
    DOI: https://doi.org/10.31512/rch.v14i23.1085

  • DEBATES CONTEMPORÂNEOS SOBRE FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2012-2021)/ CONTEMPORARYS DEBATES ON EDUCATIONAL PROFESSIONALS FORMATION AND VALUATION AND THE NATIONAL EDUCATION PLAN (2012 – 2021)

    Iria Brzezinski
    p. 11-28
    2012-10-23
    DOI: https://doi.org/10.31512/rch.v13i20.349

  • ROSALIND FRANKLIN EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA: DIÁLOGOS SOBRE MULHERES, GÊNERO E CIÊNCIA

    Alessandra Pavolin Pissolati Ferreira, Elenita Pinheiro de Queiroz Silva
    274-299
    2024-08-07
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2024.25.02.274-299

  • DITADURA, REPRESSÃO E RESISTÊNCIA: O CASO DE MARIA LAURA MOUZINHO LEITE LOPES (1919-2013)

    Lucas Barroso Rego, Andréa Cristina de Barros Queiroz
    240-258
    2024-08-07
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2024.25.02.240-258
76 a 100 de 173 itens << < 1 2 3 4 5 6 7 > >>