Jardim, E., Dierings, C.A. e Jung, H.S. (2026) “POR QUE TODA A SOCIEDADE CIVIL ORGANIZADA DEVERIA ALCANÇAR ‘NÍVEIS DE PODER CIDADÃO’ NA PARTICIPAÇÃO DA DEFINIÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS DE QUALIDADE?”, Revista Educação, Direito e Sociedade, 9, p. 74–100. doi:10.31512/30862531.2025.09.74-100.