REISDORFER, Vitor Kochhann; SILVA, Marco Aurélio da. A FUNÇÃO PÚBLICA DA APRENDIZAGEM HISTÓRICA NA FORMAÇÃO DE UMA CONSCIÊNCIA DEMOCRÁTICA E CRÍTICA: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. Revista Educação, Direito e Sociedade, [S. l.], v. 9, p. 23–52, 2026. DOI: 10.31512/30862531.2025.09.23-52. Disponível em: https://revistas.fw.uri.br/educacaodireitoesociedade/article/view/5156. Acesso em: 21 fev. 2026.