Jardim, E., Dierings, C. A., & Jung, H. S. (2026). POR QUE TODA A SOCIEDADE CIVIL ORGANIZADA DEVERIA ALCANÇAR ‘NÍVEIS DE PODER CIDADÃO’ NA PARTICIPAÇÃO DA DEFINIÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS DE QUALIDADE?. Revista Educação, Direito E Sociedade, 9, 74-100. https://doi.org/10.31512/30862531.2025.09.74-100