| Edição | Título | |
| v. 20, n. 36 (2018): Da Crítica Cultura aos Estudos Culturais e vice-versa – perspectivas latino-americanas | IMPACTOS DA DISSEMINAÇÃO DERRIDIANA NOS ESTUDOS CULTURAIS | Resumo PDF |
| ALEXANDRE DE OLIVEIRA FERNANDES | ||
| v. 16, n. 27 (2014): LINGUAGEM, IDENTIDADE, DISCURSO E CORPO | Inter/transdisciplinaridade e o ensino de inglês para fins específicos: um estudo com um grupo de alunos do curso Tecnologia em Sistemas para Internet | Resumo PDF |
| Cláudia Silva Estima, Rui Manoel Cruse | ||
| v. 12, n. 19 (2010): A Teoria de Análise do Discurso e a Posição do Leitor-Autor | Interlocução entre sujeito-autor e sujeito-leitor na publicação sindical cutista | Resumo PDF PDF |
| Renata Silveira Silva | ||
| v. 13, n. 20 (2011): LITERATURA COMPARADA: RUMOS E INTERFACES | Invenção e Subjetividade | Resumo PDF PDF |
| Robson Pereira Gonçalves | ||
| v. 13, n. 20 (2011): LITERATURA COMPARADA: RUMOS E INTERFACES | José Régio e Sá-Carneiro nas encruzilhadas de seus duplos | Resumo PDF PDF |
| Fernando de Moraes Gebra | ||
| v. 20, n. 36 (2018): Da Crítica Cultura aos Estudos Culturais e vice-versa – perspectivas latino-americanas | LA APUESTA DEL ENTRE LUGAR: DISCUSIONES Y (RE)APROPIACIONES LATINOAMERICANAS | Resumo PDF (Español (España)) |
| Carlos Sergio Manuel Aguirre Aguirre | ||
| v. 11, n. 17 (2009): LINGUÍSTICA APLICADA: PRÁTICAS DE USO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA | La lengua/cultura francesa y sus filiaciones por afinidad [introducción a un estudio de caso | Resumo PDF PDF |
| Juan Moreno Blanco | ||
| v. 20, n. 36 (2018): Da Crítica Cultura aos Estudos Culturais e vice-versa – perspectivas latino-americanas | LA PROMESA FRUSTRADA DE LA IDENTIDAD. LA CONSTRUCCIÓN DE LA ALTERIDAD CHICANA A TRAVÉS DE LOS DISCURSOS HEGEMÓNICOS EN TORNO A LA NACIÓN EN LOS ESTADOS UNIDOS. | Resumo PDF (Español (España)) |
| Rafael Antonio Rodrigues | ||
| v. 19, n. 33 (2017): Linguagens descoloniais na contemporaneidade latino-americana | LA PROPUESTA CURATORIAL DE PRINCIPIO POTOSÍ Y LA DISIDENCIA DE PRINCIPIO POTOSÍ REVERSO O DE CÓMO –NO– CANTAR EL CANTO AJENO EN TIERRA DEL SEÑOR | Resumo PDF (Español (España)) |
| Catalina Sánchez | ||
| v. 19, n. 33 (2017): Linguagens descoloniais na contemporaneidade latino-americana | LAS EZTÉTYKAS DE GLAUBER ROCHA: CUERPOS, CULTURA Y FIGURAS EMERGENTES EN LA COLONIALIDAD GLOBAL | Resumo PDF (Español (España)) |
| Carlos Sergio Aguirre Aguirre | ||
| v. 19, n. 33 (2017): Linguagens descoloniais na contemporaneidade latino-americana | LAS TENSIONES INTERNAS ENTRE DESCOLONIZACIÓN MANIFIESTA Y COLONIZACIÓN IMPLÍCITA EN EL CINE DOCUMENTAL DE LOS 60: LA REPRESENTACIÓN DE LO FEMENINO EN LA HORA DE LOS HORNOS | Resumo PDF (Español (España)) |
| Carola Saenz Pardo, Paula Núñez | ||
| v. 20, n. 36 (2018): Da Crítica Cultura aos Estudos Culturais e vice-versa – perspectivas latino-americanas | LÁGRIMAS E CANÇÕES: O BOLERO E O CINEMA CABARETERO MEXICANO EM "O BEIJO DA MULHER ARANHA", DE MANUEL PUIG | Resumo PDF |
| Juan Ferreira Fiorini | ||
| v. 14, n. 23 (2012): CULTURA E TRANSCULTURALIDADE COMO SUBSTRATO LINGUÍSTICO | Léxico e cultura dos pescadores do município de Raposa, Maranhão | Resumo PDF |
| Raquel Pires Costa | ||
| v. 14, n. 22 (2012): HOMENAGEM A DRUMMOND E GRACILIANO RAMOS | Lírica e história em A rosa do povo, de Carlos Drummond de Andrade / Poetry and history in Carlos Drummond de Andrade’s A rosa do povo | Resumo PDF |
| Lizandro Carlos Calegari | ||
| v. 19, n. 34 (2017): Entre o dizer e o ler: o texto na perspectiva do leitor real | Leitura da Literatura Indígena pelo viés da Estética da Recepção | Resumo PDF |
| Rita de Cássia Dias Verdi Fumagalli, Adriane Ester Hoffmann | ||
| v. 10, n. 14 (2008): Literatura Infantil e Infanto-Juvenil | Leitura e Criação: Uma Tradução Tátil-visual de Vidas Secas | Resumo PDF PDF |
| Jerusa Zelnys de Almeida | ||
| v. 15, n. 25 (2013): LEITURA COMO DESEJO E LEITOR COMO PERSONAGEM: PRAZERES POSSÍVEIS? | LEITURA E DIALOGISMO: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO | Resumo PDF |
| Marinês Andrea Kunz, Márcia Regina Santos de Souza | ||
| v. 17, n. 30 (2015): Número especial: LITERATURA, LEITURA E FORMAÇÃO DE LEITORES | LEITURA EM JOGO: CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO DE LITERATURA E JOGOS DIGITAIS NO PARANÁ | Resumo PDF |
| Alexandre Vilas Boas da Silva, Frederico Fernandes | ||
| v. 17, n. 30 (2015): Número especial: LITERATURA, LEITURA E FORMAÇÃO DE LEITORES | LEITURA EM JOGO: CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO DE LITERATURA E JOGOS DIGITAIS NO PARANÁ | Resumo PDF |
| Alexandre Vilas Boas da Silva, Frederico Fernandes | ||
| v. 18, n. 31 (2016): Linguagens, Mediações e Interações Sociais | LEITURA EM SITES: POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO DO LEITOR | Resumo PDF |
| Flávia Brocchetto Ramos, Adriana Ferreira Boeira | ||
| v. 17, n. 30 (2015): Número especial: LITERATURA, LEITURA E FORMAÇÃO DE LEITORES | LEITURAS CRÍTICAS: ABORDAGEM DA VIOLÊNCIA E DA (IN)JUSTIÇA NO DIREITO E NA LITERATURA | Resumo PDF |
| Luana Teixeira Porto, Daniel Pulcherio Fensterseifer, Thiago Luiz Rigon de Araujo | ||
| v. 18, n. 31 (2016): Linguagens, Mediações e Interações Sociais | Leituras do Brasil na crônica de Vera Duarte | Resumo PDF |
| Silvia Helena Pinto Niederauer, Inara de Oliveira Rodrigues | ||
| v. 15, n. 25 (2013): LEITURA COMO DESEJO E LEITOR COMO PERSONAGEM: PRAZERES POSSÍVEIS? | LENDAS DO FOLCLORE BRASILEIRO: UM ESTUDO COM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL | Resumo PDF |
| Gisele Maria Costa Souza, Marcela de Almeida Abreu | ||
| v. 19, n. 33 (2017): Linguagens descoloniais na contemporaneidade latino-americana | LENGUAJES DESCOLONIALES EN LA CONTEMPORANEIDAD LATINOAMERICANA | Resumo PDF (Español (España)) |
| Alejandro de Oto, Rosângela Fachel de Medeiros | ||
| v. 15, n. 25 (2013): LEITURA COMO DESEJO E LEITOR COMO PERSONAGEM: PRAZERES POSSÍVEIS? | LER COM OUTROS OLHOS: A LEITURA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL (PDVs) | Resumo PDF |
| Marcus Vinícius Liessem Fontana | ||
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