Failla, Zoara, Instituo Pró Livro, Brasil

• v. 17, n. 30 (2015): Número especial: LITERATURA, LEITURA E FORMAÇÃO DE LEITORES - Apresentação
  PREFÁCIO: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES
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Este trabalho foi licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Não Adaptada. ISSN 1984-381X