|
Edição |
Título |
|
v. 23, n. 1 (2022): Educação e Saúde |
EDUCAÇÃO SOBRE LUTO E MORTE: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE |
Resumo
PDF
|
Milena Aragão |
|
v. 22, n. 2 (2021): Formação leitora com exploração de tecnologias digitais em tempos de pandemia |
CORPO LEGAL: O QUE DIZEM OS DOCUMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE O CORPO? |
Resumo
PDF
|
Andrea Pereira Martins Vinhas, Cilene Margarete Pereira |
|
v. 20, n. 03 (2019): JUVENTUDES E ENSINO MÉDIO (AOP) |
PERCEPÇÕES E SIGNIFICADOS DAS PRÁTICAS CORPORAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO: O QUE DIZEM OS (AS) EDUCANDOS (AS)? |
Resumo
PDF
|
Sara dos Santos, Rodrigo José Madalóz |
|
v. 21, n. 3 (2020): O Protagonismo da Avaliação nas Políticas Educativas |
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: TENDÊNCIAS EM ESTUDOS DA ÁREA DA EDUCAÇÃO (2015-2018) |
Resumo
PDF
|
Mônica Tessaro, Fernanda dos Santos Paulo |
|
v. 24, n. 2 (2023): Educação e tecnologias: inteligência artificial generativa e educação |
A DESIGUALDADE RACIAL E AS ASSIMETRIAS RELACIONADAS À DIGITALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERCEPÇÃO DOCENTE: UMA URGÊNCIA CONTEMPORÂNEA |
Resumo
PDF
|
Renata Gomes Garcia, Lucia Maria Martins Giraffa |
|
v. 24, n. 1 (2023): Tecnologias digitais na formação docente e diálogos em perspectivas comparadas |
SALA DE AULA HÍBRIDA MEDIADA TDIC: REVISÃO DE CONCEITOS E PERCEPÇÕES |
Resumo
PDF
|
José Matias dos Santos Filho, Anderson Teixeira Rolim |
|
v. 21, n. 2 (2020): Aprendizagens, epistemologias e metodologias |
DESAFIOS DE PROFESSORES DO SEXO MASCULINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR SOBRE AS PESQUISAS |
Resumo
PDF
|
Glauber César Cruz Custódio, Jairo Antonio da Paixão |
|
v. 24, n. 1 (2023): Tecnologias digitais na formação docente e diálogos em perspectivas comparadas |
MOVIMENTO STEAM E O ENSINO MÉDIO À LUZ DA LITERATURA |
Resumo
PDF
|
Waleska Gonçalves de Lima, Cristiano Maciel, Ana Lara Casagrande |
|
v. 17, n. 29 (2016): Professor Pesquisador: desafios da prática e vida docente. |
POR UMA EDUCAÇÃO HUMANIZADORA: UM DIÁLOGO ENTRE PAULO FREIRE E ERICH FROMM |
Resumo
Arquivo
|
Flavio Luiz Pretto, Jaime José Zitkoski |
|
v. 24, n. 3 (2023): Edição Especial |
A NOVA FILANTROPIA E A INFLUÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES |
Resumo
PDF
|
Maria Tanise Raphaelli Bosquerolli Antunes, Carine Bueira Loureiro, Josiane Carolina Soares Ramos Procasko |
|
v. 24, n. 3 (2023): Edição Especial |
ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE A AGENDA URBANA DAS CIDADES EDUCADORAS |
Resumo
PDF
|
Alceli Ribeiro Alves, Neliva Terezinha Tessaro, Ricieri Garbelini |
|
v. 22, n. 1 (2021): Cidades Educadoras |
BANALIDADE DO MAL, PRODUÇÃO E VEICULAÇÃO DE DISCURSOS DE ÓDIO: E A UNIVERSIDADE COM ISSO? |
Resumo
PDF
|
Ricardo Rezer |
|
v. 22, n. 1 (2021): Cidades Educadoras |
CIDADES EDUCADORAS EM PORTUGAL |
Resumo
PDF
|
Paulo Alexandre Miranda Louro |
|
v. 17, n. 28 (2016): Políticas do Ensino Superior na América Latina |
Educação Integral: Contexto Histórico Na Educação Brasileira |
Resumo
Sem título
|
Juliana Posser, Lia Heberlê de Almeida, Jaqueline Moll |
|
v. 23, n. 3 (2022): Questões emergentes da Educação na contemporaneidade |
INSPIRAÇÕES DE LICENCIATURAS INDÍGENAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR |
Resumo
PDF
|
Beatriz Osorio Stumpf, Ana Luisa Teixeira de Menezes |
|
v. 24, n. 3 (2023): Edição Especial |
O GÊNERO DO DISCURSO LITERÁRIO COMO INSTRUMENTO PARA REFLEXÃO DE TEMAS SENSÍVEIS |
Resumo
PDF
|
Josa Coelho da Silva Irigoite, Amanda Fulginiti Sinhoreli, Maria Laura Pozzobon Spengler |
|
v. 22, n. 3 (2021): Cibercultura, tecnologias digitais como ferramentas de aprendizagem no ensino superior: experiências no ensino remoto emergencial |
DESAFIOS E ALTERNATIVAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA PEDAGOGIA HUMANIZADORA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR |
Resumo
PDF
|
Cassiano Assunção, Luana Teixeira Porto |
|
v. 24, n. 3 (2023): Edição Especial |
QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E OS MOLDES DO CREATIVE THINKING: O CASO BRASIL-FINLÂNDIA |
Resumo
PDF
|
Anderson Gois Marques da Cunha, José Luiz Alves, Milena Alves dos Santos de Almeida |
|
v. 16, n. 27 (2015): EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: PERSPECTIVAS E EMBATES |
A EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE: REPRESENTAÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM DOCENTES DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES |
Resumo
PDF
|
Lucivânia Francini da Silva, Edival Sebastião Teixeira |
|
v. 20, n. 01 (2019): ÉTICA E DIREITOS HUMANOS NA CONTEMPORANEIDADE |
ÉTICA E DIREITOS HUMANOS NA EDUCAÇÃO: O QUE OS ESTUDOS DE GÊNERO TÊM A VER COM ISSO? |
Resumo
PDF
|
Sabrina Koch, Eliane Cadoná |
|
v. 20, n. 01 (2019): ÉTICA E DIREITOS HUMANOS NA CONTEMPORANEIDADE |
O FENÔMENO BULLYING NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NO ENSINO MÉDIO |
Resumo
PDF
|
RODRIGO JOSÉ MADALÓZ |
|
v. 23, n. 3 (2022): Questões emergentes da Educação na contemporaneidade |
EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, ARTES E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA |
Resumo
PDF
|
Cilene Margarete Pereira, Luciano Marcos Dias Cavalcanti, Edilaine Gonçalves Ferreira de Toledo |
|
v. 22, n. 3 (2021): Cibercultura, tecnologias digitais como ferramentas de aprendizagem no ensino superior: experiências no ensino remoto emergencial |
A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES E O CONTEXTO POLÍTICO NACIONAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL |
Resumo
PDF
|
Juliane Claudia Piovesan, Lucí dos Santos Bernardi |
|
v. 18, n. 30 (2017): EPISTEMOLOGIAS E FORMAÇÃO DOCENTE |
EDUCAÇÃO AMBIENTAL FREIRIANA: PRESSUPOSTOS E MÉTODO |
Resumo
PDF
|
Ivo Dickman, Simone Ruppenthal |
|
v. 23, n. 2 (2022): Educação e Tecnologias |
REFLEXÕES SOBRE A REGULAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA EM FACE DA SITUAÇÃO DE PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS – COVID-19 |
Resumo
PDF
|
Tânia Aparecida Soares, Siderly Carmo Dahle Almeida |
|
26 a 50 de 155 itens |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 > >> |