"revistach"

Volume 21, número 03, setembro/dezembro de 2020

 Este Dossiê convida a reflexão acerca das dimensões instrumentais e de controle, que se transversalizam nas políticas educacionais, bem como evidenciam que, no cenário da globalização neoliberal, a avaliação converteu-se  na expressão maior de tais políticas.

Podem ser submetidos ensaios, pesquisas e relatos de experiências, que corroborem com as proposições deste Dossiê. Acolhem-se produções que orbitem em torno dos eixos:-

- Agenda educativa global e a Avaliação em larga escala

-A avaliação como instrumento de governação política e de gerencialismo

-A avaliação e a multirregulação sobre os sistemas de ensino

-Contraregulação  pela via de outra perspectiva de avaliação

-Agências de avaliação externa e a produção de rankings

 

Prazo para submissões: 30 de maio de 2020

Informações sobre submissões: http://revistas.fw.uri.br/index.php/revistadech/about